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Von der Theorie zur Praxis: Der Beschaffungsprozess im Unterricht

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse WEH10B haben sich im Rahmen des Unterrichts intensiv mit dem Beschaffungsprozess auseinandergesetzt und ihre Erkenntnisse kreativ auf einem Plakat dargestellt. Ziel dieser Arbeit war es, die einzelnen Schritte der Beschaffung praxisnah zu veranschaulichen und ein besseres Verständnis für die Bedeutung dieses zentralen betriebswirtschaftlichen Prozesses zu entwickeln. Dabei wurde gezielt der Bogen zwischen praktischer Anwendung und theoretischem Wissen gespannt, wodurch den Schülerinnen und Schülern ermöglicht wurde, die komplexen betriebswirtschaftlichen Zusammenhänge im realen Kontext besser zu verstehen und anzuwenden.

 

Bild und Text von Patrick Hofmann, StR

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